Sociologie de l'accompagnement socio-professionnel
identifier sa posture professionnelle dans la relation d'accompagnement
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Formation créée le 05/04/2023. Dernière mise à jour le 23/10/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La question de l’insertion sociale et professionnelle des publics vulnérables est devenue, depuis le début des années 70, un problème sociétal, répondant à des enjeux sociaux, économiques et politiques. Et alors qu’en France il y a 1 actif·ve sur 8 qui est concerné·e par la politique d’insertion, il devient indispensable de s’interroger sur sa pratique d’accompagnement et ce qu’elle peut impliquer sur les publics bénéficiaires, sur soi-même, mais aussi dans la relation et au sein de la société. L’apport des réflexions sociologiques sur les pratiques professionnelles peut permettre aux accompagnant·es du secteur de l’insertion sociale et professionnelle d’avoir un nouveau regard sur son travail, ainsi que sur la relation avec le public en situation de précarité.
Objectifs de la formation
- Identifier des notions de sociologie pour mieux comprendre ses pratiques professionnelles
- Faire un pas de côté sur les relations nouées au sein de l’accompagnement
- Prendre conscience et repérer les formes d’assistance et de positionnement des publics en situation de précarité
- Interroger les pratiques d’accompagnement et l’impact émotionnel sur les professionnel·les
- Prendre en compte les questions de discrimination au sein de sa pratique
Profil des bénéficiaires
- Accompagnant·es du secteur social et professionnel en lien avec les publics en situation de précarité.
- Aucun
Contenu de la formation
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Matinée : La sociologie et la place des professionnel·les
- Introduction à la sociologie et à la sociologie des vulnérabilités
- Identité professionnelle et trajectoires biographiques
- Le secteur de l’insertion socio-professionnelle
- Le travail émotionnel dans la relation d’accompagnement
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Après-midi : La sociologie de l’accompagnement
- Pauvreté et précarité
- Les formes d'assistance et la disqualification sociale
- L’action d’accompagner
- Les questions de dépendance et de domination
- La dette de l’assistanat
- Ethnocentrisme de classe et de race dans la prise en charge des migrant·es, acculturation
Odeline CERISIER, formatrice et chargée d’accompagnement socio-professionnel, titulaire d’un Master Recherche en Sociologie des Vulnérabilités.
- Certificat de réalisation
- Feuilles de présence
- Auto-évaluation en amont et à la fin de la formation
- Apport de connaissances théoriques
- Échanges de pratiques et partage d’expériences
- Distribution d’un livret reprenant les théories sociologiques et une bibliographie