Label GreyPride - Vie intime, affective et sexuelle des seniors : promouvoir l'acceptation de tou·te·s - Formation référent
Version du programme : 2
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiLabel GreyPride - Vie intime, affective et sexuelle des seniors : promouvoir l'acceptation de tou·te·s - Formation référent
L'intimité des personnes âgées, sujet très présent au sein des ESSMS, entraîne souvent des questionnements pour les professionnels et les familles. Promouvoir et porter, au sein de son établissement, le respect des besoins et de la sexualité des résidents, prenant en compte l'orientation sexuelle, l'identité de genre et l'accueil des personnes séropositives dans les établissements nécessitent un cadre de référence.
Objectifs de la formation
- S’approprier le rôle de référent Label GreyPride et faire vivre la réflexion au sein de l’institution
- Partager des valeurs et un vocabulaire commun autour de la sexualité des seniors et des questions LGBTQ+
- Être garant de la bientraitance des personnes âgées dans leur diversité et participer à l'amélioration de leur qualité de vie en intégrant les recommandations de la HAS et prévenir toute discrimination au sein de son EHPAD
- Assimiler des outils et approches pour mener une réflexion éthique et organisationnelle au sein de son institution
- Élaborer un plan d'action au sein de son institution
Profil des bénéficiaires
- Professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux
- Avoir suivi la formation de base
Contenu de la formation
Jour 1 matin :
- Présentation de la formation
- Définition des attentes de participants
- Remobiliser les connaissances de la formation de base
- Un label : pour quoi faire ?
- Définition du rôle et des missions du référent
Jour 1 après-midi :
- Rappel des définitions et appropriation d'un vocabulaire commun
- Apports théoriques : la qualité et le rôle des référents
- Conduite du changement et dynamique d'équipe
- Réflexions autour de la charte et la démarche du Label GreyPride
Jour 2 matin :
- Analyser son environnement
- Évaluer les bonnes pratiques au sein de son établissement et proposer des axes d'amélioration
- Les spécificités en matière de santé des seniors LGBTQ+
- Apports théoriques sur les postures soignantes
Jour 2 après-midi :
- Se mettre dans la posture de référent
- Présentation de la démarche éthique et des outils d’aide à la décision
- Proposer un plan d'action au sein de son établissement
- Évaluation de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Autoévaluation des compétences en amont et post formation, questionnaire de satisfaction
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Témoignages
- Jeux de rôles
- Échange de pratiques
- Brainstorming
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Les formations réalisées dans nos locaux habituels sont accessibles au PMR. Pour tout besoin d'aménagement de la formation en raison d'une situation de handicap, n'hésitez pas à nous contacter. Nous étudierons les possibilités d'adaptation ou tenterons de vous orienter vers d'autres organismes de formation.